近日，德阳市教育局公布了首批中小学生职业教育体验中心名单，四川天一学院申报的“未来数字创意产业学院年画陶艺匠心职业教育体验中心”与“数字经济学院茶艺师职业教育体验中心”成功入选。为扎实推进项目建设，确保早日落地见效，学校于12月31日召开专项工作启动会，执行校长杨明娜教授主持会议并作部署。

 

明确目标：统一思想，快速推进

 

会议指出，此次两个中心的获批，不仅是学校落实国家“职普融通”政策、服务社会的重要突破，也是打造区域职业教育品牌的关键契机。会议强调，当前核心任务是统一思想、明确分工，全力推进两个中心的标准化建设与规范化运营，确保其尽快投入使用、切实发挥育人作用。

 

项目进展：两大中心，特色鲜明

 

会议听取了两个体验中心的建设汇报：

 

年画陶艺匠心职业教育体验中心

 

定位：融合文化传承、劳动实践与职业启蒙。通过年画博物馆的故事讲解实现思政浸润，学生可亲身体验拓板、染色、捏陶等工艺，并参与“一日年画师/陶艺师”课程，初步建立职业认知。

 

课程：已规划年画基础与进阶课程、陶艺创作系列课程，课时灵活，可与中小学需求深度对接。

 

规划：未来计划引入3D打印技术，拓展学生作品定制等文创服务。

 

茶艺师职业教育体验中心

 

定位：依托国家级茶艺师团队，打造一个融采茶制茶、茶艺展示、美学教育于一体的传统文化与现代职业相结合的综合体验基地，突出禅茶文化特色。

 

课程：设计“小茶农体验课”（采摘炒制）与“茶韵流芳课”（宋代点茶、礼仪学习），注重实践与美学熏陶。

 

安全：针对中小学生特点，已计划加装防护设施，统一采用安全供电设备，杜绝明火隐患。

 

直面挑战：聚焦安全、师资与空间

 

会议也坦诚分析了当前面临的挑战：

 

安全细节待完善：如少儿活动区域需加装防撞条，并实现监控全覆盖。

 

设备师资需加强：陶艺拉坯机等设备存在缺口，专职师资离职后需及时补充与培训。

 

空间容量可拓展：茶艺体验中心现有工位有限，正考虑联合周边场地拓展空间。

 

创新思路：市场驱动，轻资产运营

 

为保障项目可持续发展，会议探讨了系列创新举措：

 

拓宽市场：将目光投向成都乃至省外研学市场，设计非遗年画、禅茶文化等特色研学线路。

 

合作共赢：探索与外地优质教育机构对等合作，共享客源与资源。

 

控制成本：通过校内公选课调动学生参与耗材管理，推行轻资产运营模式，盘活现有场地资源。

 

品牌塑造：利用社交媒体展示学生作品，开发亲民文创产品（如定价15-20元的主题冰箱贴），实现社会效益与品牌收益兼顾。

 

落实责任：倒排工期，强化考核

 

会议明确了下一步具体工作安排：

 

时间表：要求1月10日前完成课程备案材料提交；寒假期间组建团队，对接资源，制定春季运营详案。

 

责任分工：由教务处统筹立项与课程协调；相关二级学院负责安全整改、设备采购与师资培训；市场团队专注品牌包装与资源引入。

 

考核激励：将项目推进成效纳入二级学院年度评优考核体系，建立明确奖惩机制。

 

领导寄语：开放思维，注重过程

 

执行校长杨明娜教授在总结中强调，要秉持“开放课堂”理念，积极向外学习；在运营中贯彻“扶贫、扶智、扶志”的递进式支持策略，激发团队内生动力。她特别提醒，务必避免“重申报、轻运营”的倾向，要求建立定期汇报机制，确保项目长效发展。会议引用“只有谈不好的价格，没有做不成的生意”、“手艺人的价值在于展现过程，而非成品本身”等理念，鼓励团队开拓思路，彰显价值。

 

本次会议的召开，标志着四川天一学院两个市级职业教育体验中心进入全面建设阶段。学校将凝聚各方力量，确保项目高质量落地，为德阳市职业教育与基础教育的融合发展贡献“天一力量”。